Auf dem bekannten E-Learning-Portal add new knowledge ist heute eine hervorragende Rezension zu unserem Buch "101 E-Learning Seminarmethoden" erschienen.

Ein Auszug aus der umfangreichen Buchbesprechung:
"Anleitungen für E-Learning – Maßnahmen sind bereits in den verschiedensten Medien zu finden. Dieses einzigartige Handbuch bietet in kompakter Form ein breit gefächertes Spektrum an Methodenvielfalt und ist damit für Einsteiger und Praktiker gleichermaßen geeignet. Erst seit kurzem auf dem Markt, hat sich die griffige Lektüre ungewöhnlich schnell zum Branchenliebling gemausert.

Das vorliegende Buch des Autorenpaares Hartmut Häfele und Kornelia Maier-Häfele bietet eine Sammlung von praxiserprobten Methoden zur Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von E-Learning Seminaren. Übersichtlich aufgegliedert in Methoden für Einsteiger, seminarbegleitenden Methoden sowie zusätzlichen Tipps zur praktischen Umsetzung der frisch erworbenen Kenntnisse, bietet es eine kompakte Grundlage für E-Learning - Seminare und eignet sich hervorragend als Praxishandbuch. Die Autoren legen Wert darauf, dass E-Learning ein kreativer Prozess ist, der sehr viel Spaß machen kann und bieten ihre umfangreichen Erfahrungen in verständlicher Form zum Nachahmen an.

Auf stolzen 368 Seiten werden Grundlagen, Werkzeuge und Methoden der Online-Seminarpraxis anschaulich dargestellt. Einführend werden zentrale Begriffe wie Blended Learning, Lernplattformen oder Lerninhalte kurz und auch für weniger Involvierte leicht verständlich erläutert. Im zweiten Teil wird der Leser grundlegend aufgeklärt über die wesentlichen E-Learning Werkzeuge: Chat, virtuelles Klassenzimmer, Diskussionsforum, E-Mail und Wiki-Web. Hervorzuheben ist hierbei der durchgängig klare Aufbau der Erläuterungen, was dem Leser zur Orientierung verhilft und das Lesen erleichtert. Der Hauptteil besteht aus den 7 Kapitel (gut 300 Seiten) umfassenden 101 Methoden der Online-Seminarpraxis. Die Kapitel werden in Anlehnung an Seminarprozesse aufgegliedert: vor dem Seminarbeginn, der Beginn des Seminars, die inhaltliche Arbeit, die Arbeit in der Gruppe, Reflexion/Feedback, der Transfer, sonstige Methoden. Im Anschluss geben sie weitere wertvolle Hinweise, wie Linktipps zum Schmökern und Ausprobieren.

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Bewertung

Auf dieses Buch haben viele E-Learning Seminarleiter gewartet. Es birgt eine Fülle von praxisnahen Tipps für die Gestaltung von E-Learning - Maßnahmen. Besonders auch für ungeübte Online-Trainer bietet dieses anschaulich und übersichtlich gegliederte Handbuch lebhafte Anregungen zur Konzeption von E-Learning - Seminaren fernab von komplizierten Technik-Diskussionen.
Hartmut Häfele und Kornelia Maier-Häfele bleiben einem übersichtlichen und wohlstrukturierten Stil treu. Unterhaltsam und leicht verständlich geschrieben präsentieren sie ein gutdurchdachtes Nachschlagewerk, das diesen eigenen Stil überzeugend durchhält. Einfallsreiche Beispiele veranschaulichen den Inhalt und lassen den Leser häufig schmunzeln. Durch den Methoden-Index am Ende des Buches, sortiert nach Seminarzielen, wird ein rascher Überblick und das schnelle Auffinden der betreffenden Methoden ermöglicht. Das Buch lässt sich flüssig lesen und lädt überdies auch zum Schmökern und Stöbern ein.