Wir haben diese Woche bei allen Moodle-Instanzen unserer Kunden ein Upgrade auf die Version 2.1 durchgeführt.
Moodle 2.1 enthält eine Vielzahl neuer Funktionalitäten, bestehende Funktionen wurden teilweise komplett neu implementiert. Neu hinzugegkommen ist bspw. das Management hochgeladener Dateien. Es ist jetzt u.a. möglich, die eigenen Dateien kursübergreifend zu verwalten.

Seit heute ist der zweite Band aus unserer Buchreihe "Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Kinder" auch als ebook verfügbar. Eine Vorschau sowie die Bestellmöglichkeit finden Sie unter dem folgenden Link: http://itunes.apple.com/de/book/de/isbn9783839161623

Ende April 2010 ist "101 e-Learning Seminarmethoden" in der vierten Auflage beim ManagerSeminare Verlag erschienen.

• Auf dem Portal "Lesen in Tirol" des Tiroler Bildungsservice (www.tibs.at) wurde eine ausführliche Rezension des zweiten Bandes aus unserer Buchreihe "Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Kinder" veröffentlicht: http://www.webcitation.org/5uaNP6cHl.
• Infoportal zu ADHS, Dyskalkulie & Legasthenie, www.legasthenietherapie-info.de: http://www.webcitation.org/5upYzkpYG
• Website des Landeselternbeirates von Hessen: http://www.webcitation.org/5uaLDvPKg.

Seit nunmehr drei Jahren arbeiten wir an der Buchreihe: "Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Kinder". Nun ist endlich der zweite Band: "Praktische Maßnahmen für zu Hause, für den Unterricht und zur außerschulischen Förderung" (ISBN: 978-3839161623) erschienen und über über alle (Online-) Buchhandlungen verfügbar.

Die Booksite zur Buchreihe (www.lernpraxis.org) informiert über weitere Details und wartet mit einigen Leseproben auf.

Auf dem Infoportal zu ADHS, Dyskalkulie & Legasthenie, www.legasthenietherapie-info.de, wurde eine ausführliche - sehr positive - Rezension zum ersten Band unserer Buchreihe "Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten" publiziert: http://www.webcitation.org/5lv0rpEJ8

Bereits zum dritten Mal gehen wir mit einem Team der HLTW13 Wien in Herbstklausur. Auch dieses Mal geht es um die Themen Organisationsentwicklung (Schul- und Klassenteams), Verbesserung der Kommunikation nach innen und außen sowie Methodenkompetenz zu den Themen "Teamentwicklung" und "cooperatives offenes Lernen" (cool). Und natürlich ist in diesem Jahr wie in den letzen Jahren eines der wesentlichsten Elemente: Gemeinsam Spaß haben um motiviert ins coole Schuljahr zu starten! Die KLausur heuer wird erstmalig durch externe Sponsoren finanziert - wir bedanken uns auch im Namen der HLTW13 dafür, dass so ein Weiterführen des intensiven Schulentwicklungsprozesses ermöglicht wird.

In einem mehrmonatigen Projekt erarbeiteten wir gemeinsam mit der Hauptschule Großes Walsertal pädagogische, organisatorische und personelle Kriterien und Umsetzungsvorschläge für eine "Neue Mittelschule im Biosphärenpark Großes Walsertal". Wir freuen uns über einen erfolgreichen Abschluss und wünschen Direktor Norbert Müller und seinem Team einen tollen Start ins neue Schuljahr!

Seit rund zwei Jahren arbeiten wir an der Buchreihe: "Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten".

Nun ist der erste Band: "Informationen zu Theorie und Diagnose für Therapeutinnen, Lehrerinnen und Eltern" (ISBN: 978-3-8370-9019-2)
fertiggestellt und ab dem 26.1.2009 über alle (Online-) Buchhandlungen verfügbar.

Die Booksite zur Buchreihe mit zusätzlichen Materialien ist unter www.lernpraxis.org online.

Im Auftrag des Colleg für FamilienPädagogik (SOS-Kinderdorf, Fachbereich Pädagogik, Wels), haben wir die Online-Lernplattform Moodle auf einen neuen, leistungsfähigeren Server migriert. Die Migration sämtlicher Kurse und KursteilnehmerInnen sowie die Installation einer neuen Version von Moodle konnten wir innerhalb von 12 Stunden erfolgreich durchführen.